El segundo y tercer ciclo también han leido libros de la biblioteca de Cuenca

Los alumnos de tercero han leido El amigo que vino del mar que llegó desde Cuenca, lo han trabajado mucho con su tutor y han hecho varios trabajos que anteriormente os contamos.

Los alumnos de cuarto junto con su profesor han leido Las ballenas cautivas y lo han trabajado oralmente y por escrito. Estos alumnos son muy buenos escritores, ademas de lectores, porque si buscais  en este blog Taller de Relatos o en la página principal en Cuaderno de Biblioteca (que es otro blog del centro) encontraréis un montón de historias que se inventan y  escriben para que através de este blog  se pueda practicar la lectura pero de otra forma, es decir, no con un libro delante si no con los ordenadores buscando historias y leyendo, por supuesto,  las que los compañeros van haciendo.

Los alumnos de tercer ciclo también han leido  libros que llegaron desde Cuenca: quinto curso Las raices del mar  y  sexto  El caso del artista cruel,  pero además de estos libros estos chic@s  practican la lectura en su casa llevándose prestados libros de nuestra biblioteca, en el cole leen los relatos de su compañeros e incluso   hacen comentarios escritos. También suelen dejar en el blog de Cuaderno de Biblioteca los resúmenes de esos libros que ellos han leido y nos dan su opinión para animar a otros posibles lectores.

En general todos los ciclos incluso infantil 5 años llevan prestados a casa libros adecuados a su edad y practican la lectura de forma habitual  unos con ayuda y otros , por supuesto, solitos y los mayores ni os cuento.

Sea de una forma o de otra  la lectura marcha y como va….Viento en popa a toda vela…

¡Ánimo a tod@s porque lo estais haciendo fenomenal!

Primer ciclo sigue trabajando sobre sus lecturas en grupo

Los alumnos de primero en la hora de lectura colectiva que hacen junto con su tutora, ya han hecho el trabajito correspondiente. Se trata de unos dibujos fantánticos en los que ya aparece el título, los nombres de los personajes y lo escriben fenomenal. Esta vez el libro que han leido ha llegado desde la biblioteca de Cuenca (¡ qué  viajeros estamos!) y se titula la  ballena en la bañera.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Los alumnos de segundo también han leido en clase con su profesora un libro titulado Nieve,  renieve, requetenieve que también ha venido desde la biblioteca de Cuenca y han hecho un trabajito todos juntos que se trata de un resumen con dibujos y texto de las cosas más interesantes del libro que han colocado en la pared de su clase . Así ha quedado

Ya empezaron a caminar los libros viajeros de segundo y tercer ciclo

En los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º ya han empezado a caminar  los libros viajeros  donde,  en colaboración con los papás y mamás, este libro irá creciendo en historias,  anécdotas,  recuerdos , aventuras…que cada alumno compartirá con los demás compañeros y con todos  nosotros , serán unos libros para leer y recordar.

Los trabajos del segundo ciclo sobre los libros que han leido

Los alumnos de tercer curso, junto con su tutor, en el trimestre pasado han leido varios libros y de ellos han hecho diversas actividades.

Empezaron con la llamada del agua (este libro lo han leido tambien 4ª,5ª y 6ª) y en sus cuadernos han hecho el correspondiente resumen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En busca de los objetivos del milenio es otro libro que han leido y del que han hecho un mural sacando las ideas más importantes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 El amigo que vino del mar es otro de los libros leidos y de éste han hecho resúmenes en sus cuadernos con algún que otro dibujo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Todos estos trabajos han quedado muy bien, en este segundo trimestre  los alumnos  siguen leyendo más libros  porque ” leer y comprender es saber y entender”.

Los alumnos de 4º tambien han leido el libro la llamada del agua , han trabajado sobre el haciendo resúmenes en sus cuadernos y dibujos que incluso algunos han sido seleccionados para participar en un concurso organizado por la editorial del libro edelvives. Como ejemplos tenemos:

 

 

 

 

 

 

 

 

TALLER DE RELATOS -8-

El futuro está en nuestras manos

Mucha gente habrá oido hablar de que los niños somos el futuro, y de que

las tecnologías van avanzando poco a poco.Estas dos cosas tienen mucho

parecido entre sí. Porque  ámbas están relacionadas con una misma

característica: EL FUTURO.

El futuro está en nuestras manos y nosotros somos los que tenemos que

decidir si queremos un futuro bueno y feliz o si queremos un futuro malo y

oscuro. De nosotros depende tomar la decisión más acertada.

A lo largo de nuestra vida veremos cosas que nos harán tomar el camino

más fácil, que no será el mejor, sino el más cómodo; pero nuestra propia

intuición nos debería guiar a corregir ésta decisión, y pensar que todo lo

bueno lleva consigo un gran esfuerzo con objeto de recibir una gran

recompensa.

Las prioriodades son: cuidar del planeta, dar buen ejemplo a los niños

pequeños y, sobre todo, saber que somos capaces de conseguirlo.

Andrea Buitrago.-6º de Primaria

TALLER DE RELATOS

LA  CONTAMINACIÓN

Nuestro planeta está sucio porque nosotros contaminamos el agua, el medio ambiente, la vegetación. Todo eso lo contaminamos con el fuego de una hoguera en los bosques, tirando basura fuera de los contenedores, a través del humo de una fábrica, de los medios de transporte. Todo esto contribuye a destruir la capa de ozono tan importante para nuestra existencia, contribuye, en definitiva, al cambio climático.

 

Mis compañeros y yo vimos un vídeo sobre la falta de agua en Africa. Las personas bebían la poca agua que encontraban contaminada y después morían.En ocasiones, en los medios de comunicación, hemos podido ver ciudades y pueblos destruidos por culpa de las tormentas, huracanes, tornados.Esto no es sino consecuencia del cambio climático. En algunos lugares llueve mucho causando destrucción y en otros lugares no llueve nada causando enfermedades.

 

Me gustaría una ciudad límpia sin basura en sus calles, me gustaría un bosque sin árboles cortados, me gustaría un cielo sin humo, me gustaría que las aguas de los ríos y mares no estuvieran envenenadas por los residuos de las fábricas, me gustaría que los peces y los pájaros vivan en un mundo límpio, me gustaría que todos nosotros CUIDARAMOS NUESTRO PLANETA

Adrián Ortíz Herrera.-4º de Primaria

TALLER DE RELATOS -6-

Amanecer primaveral en bicicleta

Me dormí pronto en la noche del sábado, había sido un día largo de juegos en las competiciones del polideportivo y en la pista de  carreras de coches.Estaba muy ilusionado porque el domingo iba a acompañar a mi padre, y a varios vecinos de mi bloque de pisos, a ir en bicicleta hasta el pantano de Gasset.

Me desperté sin despertador, cuando las primeras luces asomaron entre las rendijas de la persiana de mi habitación. Era aún pronto pero estaba alerta para cuando mi padre me llamara.

Mentalmente fuí repasando que en la mochila tenía que echar la cantimplora llena de agua, la tenía fresquita en el frigorífico junto con un actimel, unos batidos y esas galletas de chocolate que tanto me gustan. Me las comería en el pantano, al borde del agua, mientras la brisa de la mañana moviera las aguas formando pequeñas olas que  irían conquistando la orilla.

Marcos, susurró mi padre abriendo la puerta de mi dormitorio.Me lancé como un rayo desde la cama y en unos minutos estaba preparado para esta aventura deportiva con los mayores.Mi padre se había resistido a que les acompañara pues pensaba que era pequeño para llevar el mismo ritmo de pedaleo que ellos. En todo el recorrido demostré no cansarme y les seguí lo mejor que pude.Bien es verdad que no fueron deprisa y me mimaron todo lo que pudieron.

El paseo fue maravilloso, al pasar por Fernancaballero se escuchaban algunos gallos de corral cantar ese amanecer primaveral. Allí en el pantano todo era tranquilidad, no había gente con excepción de un par de pescadores que estaban intentando capturar algunas carpas y lucios.

Estuvimos descansando casi una hora. Mi padre y mis vecinos se desyunaron unas latas de cerveza y unos montaditos de lomo mientras yo me terminaba el batido de fresa que aún me quedaba. Y vuelta a casa, pedaleando despacio, en fila por la carretera, devorando kilómetros y respirando el aire limpìo del campo manchego.

Me ha encantado hacer deporte en bicicleta. A mucha gente le gusta el deporte, se lo digo siempre a mis amigos: que el deporte es muy sano.Aunque no haría falta darse el paseo al amanecer, también podría ser a la caída de la tarde.

Pensándolo bien es más atractivo por la mañana temprano, cuando el día  se despierta y los olores de la naturaleza   aún conservan el frescor de la noche.

Ángel López.-Taller de Relatos.

TALLER DE RELATOS -5-

La contaminación del mar

Todo va a parar al mar: la contaminación del aire y de la tierra, y del mismo mar,los pesticidas, los incendios, las nucleares, los desastres de los petroleros,las fábricas…¡Qué desastre!

Muchos animales marinos mueren por eso:por la contaminación del hombre.Por ejemplo, los delfines mueren por las anillas de los refrescos y las tortugas por las bolsas de plástico que se comen creyendo que son medusas.

Hay personas que creen que no se puede hacer nada por evitar la contaminación, otras saben qué se puede  hacer pero no quieren hacerlo pues perderían ganancias, y otras más lo saben y se esfuerzan por hacerlo.

Pero, ¿cuál es la fórmula para ayudar?. Es muy sencilla: no tirando la basura al mar y no contaminando.

Está en nuestras manos la vida o la muerte de toda criatura marina.

Jorge Velasco.-5ºde Primaria

Máquinas Musicales Fantásticas

Hola chic@s del cole,

Desde el rincón de Música del Blog de nuestro Cole, quería recomendaros que vieseis el siguiente video de una Máquina Musical fantástica. Está construida a base de tuberías y gomas tensas por las que circulan y rebotan pelotas de golf.

Espero que disfrutéis con este video, es algo increible.

TALLER DE RELATOS -4-

La Tierra vuelve a respirar.

El sol brilla deslumbrante sobre el cielo azul, los pájaros alegran con sus cantos, los ríos y manatiales fluyen chispeantes y dorados sobre los valles verdes.

De repente el cielo se vuelve gris, los pájaros huyen y el verdor de los bosques se vuelve negro, ríos y mares cambian el azul transparente de sus aguas por una mezcla rara de negros y sucios tonos.

El hombre ha conquistado su entorno pero ha olvidado cómo cuidarlo.Contamina con sus fábricas, gases, combustibles ,y con incendios que van deteriorando el planeta. Tenemos mejor calidad de vida y bienestar,pero menos conciencia…La Naturaleza nunca se ha sentido más amenazada.

Todos podemos ayudar a no contaminar,mejorando la utilización de la energía y los combustibles, reciclando los materiales y tomando medidas básicas de higiene que puedan salvar la tierra.

Cuando no hay contaminación los pájaros vuelven a sus nidos, el agua fluye clara y limpia, el cielo recupera su color natural. La tierra vuelve a respirar.

Gracias por pensar en los que vendrán.

Carmen Pilar Chacón.-5º de Primaria