5º CURSO: ¿POR QUÉ LEER?

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¿Por qué leer?  Ésa es,  chic@s, una buena pregunta,  ¿verdad?

Puedo deciros que cuando leemos, estamos empleando el instrumento más válido y útil que podemos usar: el lenguaje. Con él nos comunicamos, expresamos sentimientos, defendemos nuestras ideas y explicamos lo que hemos aprendido.
 

Pero leer es también sentirse protagonista de la historia, pensar e  imaginar, disfrutar con la lectura, evitar errores ortográficos y escribir con mayor corrección.

 

Se supone que cada cual tiene sus respuestas, porque cada uno elabora las suyas a partir de sus propias experiencias que , en definitiva, son las únicas que sirven.

 

Espero que cada un@ de vosotr@s   nos cuente http://planetsmilies.net/person-smiley-1092.gifsu experiencia, ahora que se acerca el final de la biblioteca en el aula por  este curso.

 

 

ELENITA BUSCA LA FELICIDAD

Había una vez una niña llamada Elenita, tenía 10 años, estaba muy delgada y tenia los ojos azules, su pelo era rubio y rizado. Era una niña muy obediente y trabajadora. Vivía con sus padres y  cuatro hermanos en un pueblecito pequeño rodeado de montañas. Su familia era muy pobre, en su país había una guerra y todo el pueblo lo estaba pasando muy mal, faltaban alimentos y medicinas y el único médico que había tenia que atender varios pueblos al mismo tiempo, por eso a veces no llegaba a tiempo.

Sus padres estaban muy tristes y preocupados, querían que la guerra acabara y que sus hijos pudieran llevar una vida más feliz. Cuando Elenita cumplió 12 años, le pidió a sus padres salir del pueblo y ponerse a trabajar. Sus padres muy tristes le dijeron que si, era la mayor de todos los hermanos y hacia falta dinero para comprar comida.

Su padre habló con un vecino del pueblo que tenia un amigo en la ciudad, podía darle trabajo en su granja. Elenita se marchó a la ciudad con mucha tristeza por dejar a sus padres y hermanos pero tenia tantas ganas de ayudarles que se fue. Ella mandaba todo el dinero a su casa porque el señor con el que trabajaba le daba de comer y una cama donde dormir. Se acordaba mucho de su familia y no dejaba de pensar en ellos. Elenita pasaba todo el día cuidando de los animales de la granja y ayudando en la casa, la trataban muy bien pero pensó que quería hacer algo más y ganar más dinero. Le dijo al dueño de la granja que lo sentía mucho pero quería buscar otro trabajo donde ganar más dinero para ayudar a su familia. Su hermanito pequeño estaba enfermo y les hacían falta medicinas. Los señores muy tristes la dejaron irse pues le habían cogido mucho cariño.

Elenita buscó otro trabajo, pero era muy difícil, al final lo encontró limpiando la casa de una señora rica. Le pagaba bien pero todo el día lo pasaba limpiando. Quería que la señora estuviera contenta con ella porque con el dinero había podido enviar a su casa las medicinas para su hermano.

Un día se dio cuenta de que lo que hacía no le gustaba, estaba muy cansada y no quería pasar toda su vida así. La señora le dijo que podía estudiar, ella le iba a ayudar. Elenita lo hizo pensando que así podía tener una vida mejor. Unos años después había conseguido ser enfermera. Volvió a su pueblo cuando terminó la guerra, su familia gracias al dinero que ella les mandaba vivían mejor, pero en el pueblo las cosas seguían igual. Elenita empezó a ayudar a todos. Un día leyó en un periódico que había una ONG que estaba trabajando en su país para ayudar a la gente después de la guerra. Ella los llamó y les dijo que quería trabajar con ellos para ayudar a su pueblo. Le dijeron que sí y estuvo muchos años con ellos. Consiguió alimentos y medicinas y consiguió semillas para que sus vecinos pudieran cultivar la tierra. Todos la querían mucho y Elenita pensó que era feliz porque podía ayudar a la gente a la que quería.

Carmen Pilar 4º Primaria

EL SEÑOR DEL CERO

Érase una vezén el siglo X,en el Califato de Córdoba,vivía un niño que se llamaba José. Era un fantástico matemático.Optaba a ser el nuevo Califa,pero tenía un duro competidor.Él era Alí Ben Solomon,un buen estudiante muy ambicioso , y su padre era uno de los comerciantes más ricos de la ciudad.El problema estaba en que José era cristiano,eso sería un obstáculo.El final  lo tenéis que adivinar vosotros.

Álvaro 6º

CUATRO AMIGOS Y MEDIO EN “EL CASO DE LA MISTERIOSA EPIDEMIA DEL PROFESOR”

Son cuatro amigos y un perro,que se van de excursión a unas casas rurales.Para llevar a su perro uno de ellos se tiene que hacer como si estuviera malo para que en el tren vayan en un bagon a parte y no descubrir al perro.El que se va a parte es Charly.

Charly dirige una organización de detectives junto a sus amigos Fede,Rabanito y Estefi.

Cuando llegan a las casas rurales los profesores empiezan a enfermar y le echan todas las culpas a Charly.Pero al final se descubre que no era Charly,que eran unas plantas que servían en la comida,que para los que vivian alli desde siempre no les pasaba nada,pero a los que no estaban acostumbrados ebfermaban gravemente.

Así que a los enfermos les pusieron una vacuna para esas plantas y se curaron los cocineros,los cocineros le pidieron perdón por que no lo sabían y se volvieron al colegio después de pasar los tres días que les quedaban,peroeso si sin comer ese tipo de plantas.

POR:Sergio Muñoz de Morales Alvarez

JUNIE.B JONES Y EL MONSTRUO BAJO LA CAMA

Erase una vez una niña que le contaron un cuento de miedo , ella estaba muy segura de que había un monstruo debajo de la cama porque había resto de baba en su almohada y ella cree que es un monstruo super baboso.

 

Ana Isabel 6ª de primaria.       

La batalla de las hadas y los monstruos.

Felipe y Cecilia son dos hermanos que duermen en la misma habitación.Celia tiene sus paredes decoradas con flores y las de Felipe con monstruos.

Ellos viven en una casa muy pequeña.

Pero…,¿sabeís lo que pasará cuando Felipe se burle de las flores de su hermana?

Si quereis saber lo que pasa coger el libro de la biblioteca del colegio.

Laura 6º.

La maravillosa medicina de Jorge

Un día para darle una lección a su abuela decidió hacer una nueva medicina con todos los botes de su casa y mezclarlos en una cacerola. Llegó la hora de la medicina y se la tomó la abuela. Al principio le ardía el estómago y poco a poco iba creciendo hasta sobrepasar el tejado. Jorge le dió una cucharada a una gallina y le pasó exactamente igual. Al rato llegan sus padres. Su padre no le regañó, al contrario se alegró. Estaba intentando que sus animales fuesen más grandes , entonces va al establo y se lo da a todos los animales. Su padre quiere hacer otra medicina pero no sirve, otra, pero tampoco servía. Y llegamos a la “Maravillosa Medicina de Jorge Nº 4″que tampoco sirve para hacer pequeñas las cosas. La abuela creyendo que era té se la tomó y se hiza tan pequeña que… ¡no se veía!

Por Jorge Matas Aguado 6º

Entre dos buenas rachas.

El Doctor Nagel era un doctor de prestigio con esposa e hijos: uno Laszlo y Peter. El queria que Laszlo fuese doctor como él, pero el no quiso ser doctor y fue arquitecto pero el pequeño si fue doctor. Al final el mayor no le iba bien en el trabajo y al final fue doctor, el Doctor Nagel Junior

El complot de las flores

Una familia de Buenos Aires,viaja a Las Flores,que es un pueblo pequeño en el que no hay ni cines,ni teatros,ni posibilidad de conectarse a Internet y tampoco una carretera asfaltada.

La familia fue recibida con un acotecimiento:las calles estaban llenas de gente recibiendo a la familia y se escuchaban trompetas y tambores acercandose.

La familia de Buenos Aires viajan a Las Flores en plena patagonia.

Laura 6º

Día del libro infantil y juvenil

Hoy 2 de abril, celebramos en el colegio el “Día del Libro Infantil y Juvenil”.

La OEPLI (Organización española para el libro Infantil y Juvenil) organiza todos los años en esta fecha un homenaje a la lectura infantil. Participan bibliotecas escolares, ayuntamientos y centros escolares.

Este curso, nosotros hemos querido aceptar la propuesta de participación,  que nos hizo el Taller de Lectura que el ayuntamiento de Ciudad Real ha estado desarrollando en nuestro centro durante el segundo trimestre. Y lo hemos hecho organizando un “Maratón de Lectura”, que se ha desarrollado desde las 9:00 h. de la mañana hasta las 14:00 h. de la tarde.

Todos los miembros de la comunidad educativa estamos participando en él: padres, profesores y alumnos.

El autor elegido para esta ocasión ha sido Hans Christian Andersen, ya que es uno de los autores más representativos de la lectura tracional para los niños. Todos los cuentos seleccionados son muy conocidos por los alumnos: ”El patito feo”, “La sirenita”, “El soldadito de plomo”, “El traje nuevo del emperador”, etc.

Los alumnos de primer curso han sido los primeros en participar. Madres, niños y profesora han inaugurado nuestro primer maratón de lectura. Cada 45 minutos los diferentes niveles de primaria van entrando en el aula y continuan la lectura iniciada por el curso anterior.

Como motivación para este día, los alumnos ven un vídeo sobre la vida de Andersen, elaborado por el grupo “Titirimundi”, que les adentra en la biografía de este autor y en su gran obra (vídeo que podéis ver en este mismo blog, buscando en la categoría “grandes autores”.

Os dejamos ahora con uno de los cuentos más conocidos de Hans Christian Andersen “La sirenita”