Reciclando, reciclando voy aprovechando

¿Este título suena a los niños y niñas de EI, 1º y 2º ciclo?  Claro que sí  porque es el título del teatro de guiñol que el plan lector representamos los dos primeros días de colegio en la jornadas de acogida,  que entre todos los maestros organizamos. Salían nuestros personajes de siempre Tachón, Gotalina, Mayúsculo, Minúscula y Don quijote. Como este año nuestro tema transversal es acerca del reciclado, nuestros presonajes recordaban el color de los contenedores, por qué  es importante que todos sepamos reciclar… al final había un pequeño juego con los niños y niñas sobre  donde colocarían una serie de cosas  desechables y todo un exito porque lo  hicieron estupendamente. Ha sido un guiñol cortito pero hecho e inventado con la intención de pasar un buen rato y aprender alguna cosita que a lo largo del curso seguiremos recordando. Un saludito del plan lector y aquí teneis un foto para recordar.

YA ESTAMOS DE VUELTA EN NUESTRO COLE

¿Qué tal chicos y chicas?  Ya estamos de vuelta en nuestro ¨cole¨ y con ello madrugar, trabajar,  hacer alguna actividad…. Todo ello lo haremos con mucha ilusión y muchas ganas para aprender, conocer, estar con los amigos, jugar, investigar cosas nuevas… en definitiva llegar a ser buenas personas trabajadoras y con cierta cultura, es así como:

nos ponemos en marcha hacia un nuevo curso escolar

y con ello la lectura no has de olvidar.

 

Este curso tenemos un tema transversal muy cotidiano como es el reciclaje con lo que adornaremos el cole, las clases, tendremos contenedores de colores, y aprenderemos muchas cosas para que el medio ambiente este limpio .

Una de las actividades que realizamos en los dos día de acogida y de bienvenida al colegio , desde el plan lector, será un guiñol donde estarán los personajes que ya conocéis y con los que intentaremos trabajar un poquito

Y POR FIN LLEGARON LAS VACACIONES

Todos y todas  estabamos deseando que llegaran las vacaciones y por fin llegan con ganas de descansar, de desconectar, algunas veces incluso pensamos,  alumnos y profesores, si habremos hecho todo lo que hemos planificado o nos hemos dejado algunas cosas para el curso que viene…

En septiembre lo analizaremos y llegaremos cargados de  energía para que este curso sea mejor que el anterior. Ahora es el momento de descansar y disfrutar con todo eso que no podíamos hacer por tener que estudiar o preparar ejercicios… También, no lo ovidéis , hay que repasar un poquito mates, lengua, inglés… y disfrutar de la lectura. Ahora es el momento, tanto para grandes como para pequeños.

Feliz verano desde el plan lector y gracias a los blogs de nuestro cole que nos dieron un premio: Pequeclase y Chiribitas.

TALLER DE POESÍA 3º

En las Jornadas Culturales  2009, de nuestro Colegio, los alumnos/as de Tercero de Primaria  también participaron en el Taller de Poesía. Jugaron con las palabras, leyeron poemas, buscaron rimas y hasta se atrevieron a realizar algunas estrofas. El resultado de su imaginación es el siguiente:

POETAS   DE   3º

-Poesía

en tu taller

hay mucha alegría.

-Al ratón

le gusta

el melocotón.

-Los perros

comen comida

de gamberros.

-Sol

eres más grande

que un caracol.

-Luna

 el niño te observa

desde la cuna.

-Agua

te quiero más

que a mi bufanda.

-Mar

te quiero

abrazar.

-Ocho

te pareces

al bizcocho.

-Caracola

te escucho

desde el mar.

-Diez

se va de juerga

de campig,de tiendas.

-En el taller de poesía

nos reímos

con alegría.

Y es que en España

tenemos mucha

maña.

Alumnos/as 3º de Primaria

Colegio Don Quijote.-Jornadas Culturales 2009

El teatro de guiñol aparece en la semana cultural

Como todos sabéis por las excursiones que hemos realizado , los talleres, teatros y otras visitas que hemos tenido en el centro, la semana del 20 al 24 de abril ha sido especial porque ha sido nuestra tercera semana cultural (las dos anteriores fueron realizadas en los cursos pasados), desde el Plan Lector venimos trabajando en unos teatros de guiñol que presentamos como actividades de acogida  a los niños que vienen a nuestro cole a principio de curso y otro teatro que realizamos en la semana cultural . Este curso como el tema era no malgastar el agua, hemos inventado un teatro con los personajes que habitualmente tenemos en las clases de infantil  mezclando un poco canciones ,  preguntas a los niños que en ese momento estaban y como no,  recordando las normas de uso para no malgastar el agua.

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               Este era el título CHIRIBITAS, GOTALINA Y EL AGUA CRISTALINA,  en este teatro aparecen personajes ya conocidos por los niños y niñas como Mayúsculo, Minúscula, Tachón , Don quijote y por supuesto Gotalina que vino a principio de curso y se ha quedado con todos nosotros y quién sabe si continuará…..Para presentar este teatro inventamos un diálogo entre estos personajes y los que ellos ya conocen como: Tico, Lua o Muna, Solete, Palomita, Ellie y Teddy. Todos ellos mantienen unas palabritas acerca de lo importante que es saber leer y conocer las normas para hacer buen uso del agua.

 Desde el Plan Lector creemos que nuestros niñ@s se lo pasaron bien participando y escuchando lo que  estos personajes decían; de esta forma hemos ayudado a recordar algo básico para nuestro medio ambiente. Lo hemos hecho encantados sabiendo que una sonrisa estaba asegurada al igual que un poquito de fantasía como ocurre en los cuentos. Desde aquí HASTA PRONTO NIÑOS Y NIÑAS

Taller de Poesía 6º

LOS    DÍAS   DE   LA   SEMANA

-En LUNES,

ni una nube

conviene que desayunes.

-En MARTES,

toca mates

no te rayes.

-En MIÉRCOLES,

te diviertes

más vale que cantes.

-En JUEVES,

nada pruebes

que llueve.

-En VIERNES,

sigue la suerte

no te encierres.

-En SÁBADO,

cuenta lo que has soñado

no te quedes empanado.

-Y vente conmigo el DOMINGO

orgullo vikingo,

a bailar con la canción de Pitingo.

Alumnos/as 6º de Primaria

Taller de Poesía.-Jornadas Culturales 2009

 

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POEMA  ESDRÚJULO

El miércoles hubo espectáculo,

actores siendo médicos y músicos,

el músico hizo el ridículo

delante del público.

Tenía miedo escénico

hizo bien el ridículo,

creía estar gordísimo,

tenía un problema estético.

Por esa ilógica estética,

el músico clásico

hizo el ridículo,

delante del público.

Pobre músico clásico,

estoy hasta los hipopótamos

de su espíritu maléfico,

de su espíritu gordísimo.

Más cálculo matemático,

más centímetros, más kilómetros

y más paseo marítimo,

para el músico mágico.

No hagas más el ridículo

clásico músico,

cambia bolígrafo por batuta

que ése es el problema estético.

Alumnos/as 6º Primaria

Taller de Poesía.-Jornadas Culturales 2009

Taller de Poesía en 4º

Entre todo 4º

-Abril y mayo,nubes

con vuestra lluvía,

debajo del paraguas estuve.

-En abril

se toca el tilín

y en abril se dice:

aguas mil.

Nos recuerdan

que en el mes de mayo,

mucho trueno

y mucho rayo.

Desde mi ventana

veo a Mar y a Marisol,

veo a mis hermanas.

Mar, Marisol,

con vosotras paseo al sol

queriendo ser caracol.

Bajo el intenso sol

converttido ya en caracol

me comí una flor.

Es Mar

parece un calamar

que juega sin parar.

Es  Marisol

a la que espero

en la habitación,

con mi amor.

Caracol soy,

camino por el suelo

os miro a los ojos

con respeto y esmero.

Desde mi ventana,

veo la catana

de la campana.

Desde mi balcón

te cantaré una nana,

te mandaré una oración

también desde mi ventana.

Soy caracol

subo al sillón

allí vagueo

como un mejillón.

Yo, caracol,

mis hermanas:Mar, Marisol;

os seguiré cantando una nana

desde mi ventana.

Alumnos/as.4ºde Primaria

Taller de Poesía.-Jornadas Culturales 2009

TALLER DE CUENTOS EN INFANTIL

En relación con el tema de los oficios, en Educación Infantil hemos realizado un cuento con títeres de dedo en el que cada niñ@ elegía una profesión e inventaba un diálogo con su personaje, y el que han participado niños y niñas  todas las edades.

El segundo y tercer ciclo también han leido libros de la biblioteca de Cuenca

Los alumnos de tercero han leido El amigo que vino del mar que llegó desde Cuenca, lo han trabajado mucho con su tutor y han hecho varios trabajos que anteriormente os contamos.

Los alumnos de cuarto junto con su profesor han leido Las ballenas cautivas y lo han trabajado oralmente y por escrito. Estos alumnos son muy buenos escritores, ademas de lectores, porque si buscais  en este blog Taller de Relatos o en la página principal en Cuaderno de Biblioteca (que es otro blog del centro) encontraréis un montón de historias que se inventan y  escriben para que através de este blog  se pueda practicar la lectura pero de otra forma, es decir, no con un libro delante si no con los ordenadores buscando historias y leyendo, por supuesto,  las que los compañeros van haciendo.

Los alumnos de tercer ciclo también han leido  libros que llegaron desde Cuenca: quinto curso Las raices del mar  y  sexto  El caso del artista cruel,  pero además de estos libros estos chic@s  practican la lectura en su casa llevándose prestados libros de nuestra biblioteca, en el cole leen los relatos de su compañeros e incluso   hacen comentarios escritos. También suelen dejar en el blog de Cuaderno de Biblioteca los resúmenes de esos libros que ellos han leido y nos dan su opinión para animar a otros posibles lectores.

En general todos los ciclos incluso infantil 5 años llevan prestados a casa libros adecuados a su edad y practican la lectura de forma habitual  unos con ayuda y otros , por supuesto, solitos y los mayores ni os cuento.

Sea de una forma o de otra  la lectura marcha y como va….Viento en popa a toda vela…

¡Ánimo a tod@s porque lo estais haciendo fenomenal!

Primer ciclo sigue trabajando sobre sus lecturas en grupo

Los alumnos de primero en la hora de lectura colectiva que hacen junto con su tutora, ya han hecho el trabajito correspondiente. Se trata de unos dibujos fantánticos en los que ya aparece el título, los nombres de los personajes y lo escriben fenomenal. Esta vez el libro que han leido ha llegado desde la biblioteca de Cuenca (¡ qué  viajeros estamos!) y se titula la  ballena en la bañera.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Los alumnos de segundo también han leido en clase con su profesora un libro titulado Nieve,  renieve, requetenieve que también ha venido desde la biblioteca de Cuenca y han hecho un trabajito todos juntos que se trata de un resumen con dibujos y texto de las cosas más interesantes del libro que han colocado en la pared de su clase . Así ha quedado